Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Γιώργος Γαμβρινός. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Γιώργος Γαμβρινός. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Δευτέρα 26 Μαΐου 2014

Το Βυζάντιο στο διαδίκτυο…






Μέσα από την ιστορία των κτηρίων, των μνημείων και των αστικών χώρων του Μυστρά, παρουσιάζονται θέματα όπως η συγκρότηση του πολεοδομικού ιστού, η κοινωνική και η οικονομική ζωή, τα πνευματικά και τα καλλιτεχνικά ρεύματα.

Πέμπτη 1 Μαΐου 2014

1η Μαϊου 1944. Εκτελέστηκαν στην Καισαριανή.

Οι 200 της Καισαριανής
Το πρωί της 1ης Μαΐου 1944, στο Χαϊδάρι, μετά το προσκλητήριο άρχισε η εκφώνηση του καταλόγου των μελλοθανάτων που συντάχτηκε σε ειδικό γραφείο της οδού Μέρλιν όπου συστεγάζονταν τα Ες-Ες με την Ειδική Ασφάλεια.

Με τον αριθμό 71, εκφωνήθηκε το όνομα Ναπολέων Σουκατζίδης, ο οποίος επειδή γνώριζε τη γερμανική γλώσσα εκτελούσε χρέη διερμηνέα. Τότε επεμβαίνει ο διοικητής του στρατοπέδου Καρλ Φίσερ (Karl Fischer)…

Τετάρτη 30 Απριλίου 2014

Φτιάχνουμε μαράκες, με “άχρηστα” υλικά!!!

Αυτή ήταν η αρχική προσπάθεια…



Ζητήθηκε η συνδρομή (πού να τη βρούμε εμείς τη φαντασία!!!) των μαθητών μας. Έφτιαξαν τις δικές τους. Με την εικαστική υποστήριξη της κ. Ελπίδας…


τα αποτελέσματα…..


και...ΔΕΝ τελειώσαμε...

Σάββατο 12 Απριλίου 2014

«Πασχαλινά Διηγήματα»

Συλλογή διηγημάτων του Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη, εκδόθηκε το 1912, έναν χρόνο μετά
τον θάνατό του.
Περιλαμβάνει τέσσερα διηγήματα με θέμα το Πάσχα:

«Εξοχική Λαμπρή»,
« Η Τελευταία Βαπτιστική»,
«Στην Αγι’ Αναστάσα»,
«Λαμπριάτικος Ψάλτης».

Τετάρτη 9 Απριλίου 2014

Α1 τάξη – Πάμε επίσκεψη !

Μέσα από την εκπόνηση ενός κοινού σχεδίου δράσης με τίτλο

“Εκφράζω τα συναισθήματά μου”



και μετά από μια σειρά συνεννοήσεων – επικοινωνιών και ανταλλαγής απόψεων…
T-eleconference!

Πάμε να επισκεφθούμε τους (συμ)μαθητές της Α τάξης στο 12ο Δημοτικό Σχολείο Ζωγράφου.

δεν θα μπορούσαμε λοιπόν να πάμε επίσκεψη με άδεια χέρια…

είναι και οι μέρες τέτοιες!!

Παρασκευή 4 Απριλίου 2014

Συνεργασία Σχολείου – Γονέων

Κυριακή 30 Μαρτίου.

Συνάντηση στο σχολείο στις 09:45.

Προηγήθηκε σχεδιασμός, συνεννόηση, προγραμματισμός.

Προέκυψε υγιής συνεργασία.

Παρήγαγε εντυπωσιακό αποτέλεσμα.

Για ποιον;
Για όλους!!!

Δευτέρα 31 Μαρτίου 2014

Α1 τάξη – Teleconference!


Η συνεργασία μας είχε αρχίσει από τον Ιανουάριο. Είχαμε ανταλλάξει μεταξύ μας γράμματα και είχαμε ορίσει ημέρα συνάντησης (9 Απριλίου 2014) …αλλά είπαμε να τα πούμε λίγο νωρίτερα…

Η τεχνολογία θα μας βοηθούσε σε αυτό το σημείο, το skype εκμηδενίζει τις αποστάσεις!

Σκεφτήκαμε και καταγράψαμε τι θα θέλαμε να μάθουμε για τους νέους μας φίλους, έγινε η απαραίτητη δοκιμή και επιτέλους έφτασε η μέρα…

Δευτέρα 31 Μαρτίου, ώρα 9:00…

Όλα έτοιμα , συνδεθήκαμε χωρίς “απρόοπτα” …οι οθόνες γέμισαν χαμόγελα και σαράντα καλημέρες αντήχησαν και στις

Πέμπτη 27 Μαρτίου 2014

Φ.Α. - Δραστηριότητες με Μαντίλια Νο 3 - "Αλυσίδες", "Δεμένα Πόδια"


Οι δραστηριότητες κινητικής αναψυχής με μαντίλια, σαφώς θα μπορούσαν να είναι ατελείωτες, αρκεί να υπάρχει φαντασία, δημιουργική σκέψη και κυρίως θετική διάθεση (προσωπικά θεωρώ τη θετική διάθεση, πολύ πιο σημαντική από τη φαντασία).
Θα τονίσω ότι τα παρακάτω παιχνίδια Συνοχής Ομάδας, είναι διαδεδομένα, παρόλα αυτά, δεν παύουν να αποτελούν ακόμα μερικές ιδέες για έμπνευση περισσοτέρων συνδυασμών για δραστηριότητες. 

Πέμπτη 20 Φεβρουαρίου 2014

Τετάρτη 19 Φεβρουαρίου 2014

Δ τάξη project: Τοπική Ιστορία μέσα από τοπικά Ορόσημα

Τέλη Ιουνίου '13. Τα σχολεία κλειστά.
Συζητήσεις με συναδέλφους για την επόμενη χρονιά.
Έτσι στον αέρα, γενικά, αόριστα...
Αυτές οι συζητήσεις ξέρετε, οι γενικές και αόριστες, πάντα καταλήγουν σε ένα ξεσκαρτάρισμα γενικοτήτων και αοριστιών. Γίνονται σταδιακά πιο σαφείς, πιο συγκεκριμένες. Τις περισσότερες φορές βέβαια το αρχικό έναυσμα των γενικοτήτων δεν έχει καμιά σχέση με το τελικό αποτέλεσμα των πραγματοποιήσιμων. Είδατε πώς το πάω το πράγμα; Άρχισα με γενικότητες και αοριστολογίες....

Πέμπτη 13 Φεβρουαρίου 2014

1ο Χολαργού + 12ο Ζωγράφου – Συνεργασία… 2013-2014 (Α΄τάξεις)

Η αρχή είχε γίνει την προηγούμενη σχολική χρονιά, με μια πετυχημένη συνεργασία μεταξύ των τμημάτων της Β΄τάξης του σχολείου μας και του 12ου Δ.Σ. Ζωγράφου. Στο τέλος της συνεργασίας, μαθητές και εκπαιδευτικοί συναντηθήκαμε , γνωριστήκαμε από κοντά και παίξαμε παρέα.
2012-2013

Δευτέρα 10 Φεβρουαρίου 2014

Ε2 τάξη - Ποδήλατα

Σε συνέχεια προηγούμενης ανάρτησης σχετικά με την κατασκευή αυτή....
Η Ε2 ολοκλήρωσε τις κατασκευές!!!
Δε χρειάζεται σχόλιο, μιλούν οι εικόνες. 


Κυριακή 9 Φεβρουαρίου 2014

Ψηφιακό μικροσκόπιο

Παρακολούθησα ένα βίντεο που μου φαινόταν εξαιρετική ιδέα, αν φυσικά ήταν πραγματικά όσα περιέγραφε.
Το βίντεο είναι αυτό...

και συνοδευόταν από το εξής κείμενο...

Σάββατο 8 Φεβρουαρίου 2014

Φ.Α. - Οι Θετικές Συνέπειες μίας Κρίσης

... μερικές από τις Ιδεοκατασκευές που χρησιμοποιήθηκαν στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Χολαργού, ως μέρος του περσινού project "Το Κυνήγι του Κρυμμένου Παιχνιδιού" και μερικές ως μέρος του φετινού project "Η Μαγική Πατούσα", παρουσιάστηκαν με τη μορφή βιωματικού σεμιναρίου στο 14ο Συνέδριο της Ελλ.Ε.Ε.Δ.Α.Α. ( Ελληνική Επιστημονική Εταιρεία Διοίκησης Αθλητισμού & Αναψυχής), στις 14 Δεκεμβρίου 2013, στiς εγκαταστάσεις του ΟΑΚΑ, στην Αθήνα ...
... ο τίτλος του σεμιναρίου ήταν: "Οι Θετικές Συνέπειες μίας Κρίσης: Παιχνίδια Συνοχής Ομάδας με Ιδεοκατασκευές" και η πρόταση - πρόσκληση έγινε από τον Καθηγητή του ΤΕΦΑΑ ΔΠΘ κ. Γιώργο Κώστα, συζητήθηκε με τον Πρόεδρο της Ελλ.Ε.Ε.Δ.Α.Α. και αναπληρωτή Καθηγητή του ΤΕΦΑΑ ΑΠΘ κ. Γιώργο Τζέτζη και μετά έγινε δεκτή από το Δ.Σ. της Ελλ.Ε.Ε.Δ.Α.Α. ...

Κυριακή 26 Ιανουαρίου 2014

Γλωσσοπίεστρα 2…

μετά από ερωτήσεις μαθητών της Στ,…


αν με τα γλωσσοπίεστρα μπορεί να φτιαχτεί κάτι άλλο εκτός από ποδήλατο….

ναι μπορεί,
όσο η φαντασία είναι το όριο

Παρασκευή 24 Ιανουαρίου 2014

Το Ποδήλατο

Λοιπόν, λοιπόν...

Στο πλαίσιο της συνεχούς αναζήτησης τρόπων, υλικών, μεθόδων και γενικά κάθε είδους βοηθήματος που θα έκανε αποτελεσματικότερη τη δουλειά μας, ανακαλύψαμε κάτι νέο.

Τα γλωσσοπίεστρα!!!

Αυτά είναι τα ξυλάκια που χρησιμοποιούν οι γιατροί για να ελέγξουν τις αμυγδαλές των ανθρώπων!!! ...Το κλασικό...κάνε Α!

Δευτέρα 13 Ιανουαρίου 2014

Φ.A.- Κρεμαστρορακέτα - η κατασκευή

... μια ακόμα ιδεοκατασκευή, χωρίς να έχουμε δει κάπου κάτι ανάλογο με αυτά τα υλικά ....
... μια πρώτη προσπάθεια έγινε στις διακοπές, οι φωτό από τις δοκιμές πήγαν κι ήρθαν και στο τέλος αποφασίσαμε την τελική μορφή της κρεμαστρορακέτας ...
... την ιστορία και την κατασκευή της θα τα δείτε παρακάτω ...

Σάββατο 7 Δεκεμβρίου 2013

Στ τάξη- Σχολικά κυκλώματα


Κύκλωμα ονομάζεται μία κλειστή αγώγιμη από το ηλεκτρικό ρεύμα διαδρομή. Τα στοιχεία τα οποία συμμετέχουν στο κύκλωμα ονομάζονται ηλεκτρικά στοιχεία.



Η ηλεκτρική εγκατάσταση στο σπίτι αποτελεί μια εφαρμογή της παράλληλης σύνδεσης αντιστάσεων. Οι ηλεκτρικές οικιακές συσκευές και τα φώτα είναι συνδεδεμένα παράλληλα ώστε σε κάθε κύκλωμα να μη μειώνεται η ένταση του ηλεκτρικού ρεύματος και καθένα από αυτά να λειτουργεί ανεξάρτητα από τα υπόλοιπα.
images
αυτό είναι το συνηθισμένο εικονίδιο παρουσίασης του ηλεκτρικού κυκλώματος…