Δ τάξη project: Τοπική Ιστορία μέσα από τοπικά Ορόσημα

Τέλη Ιουνίου '13. Τα σχολεία κλειστά.

Συζητήσεις με συναδέλφους για την επόμενη χρονιά.

Έτσι στον αέρα, γενικά, αόριστα...

Αυτές οι συζητήσεις ξέρετε, οι γενικές και αόριστες, πάντα καταλήγουν σε ένα ξεσκαρτάρισμα γενικοτήτων και αοριστιών. Γίνονται σταδιακά πιο σαφείς, πιο συγκεκριμένες. Τις περισσότερες φορές βέβαια το αρχικό έναυσμα των γενικοτήτων δεν έχει καμιά σχέση με το τελικό αποτέλεσμα των πραγματοποιήσιμων. Είδατε πώς το πάω το πράγμα; Άρχισα με γενικότητες και αοριστολογίες....

Δ τάξη - Η πρόκληση του 1ου Χολαργού!

H πρόκληση του 1ου χολαργού! from nikolpsil

Δ τάξη - Για τη Γιορτή της Μητέρας

Η μάνα μου

Δ τάξη - Τα δικαιώματα των παιδιών

Ο κόσμος δεν μας προσφέρθηκε απ' τους γονείς μας

μας τον δάνεισαν τα παιδιά μας

Αφρικανική παροιμία

Στην ενότητα του βιβλίου μας "'Όλοι διαφορετικοί , όλοι ίδιοι" διαπιστώσαμε πως αυτό που είναι δεδομένο και σίγουρο για τα παιδιά της ηλικίας μας, όπως το δικαίωμα στη μόρφωση, στην ξεγνοιασιά, στο παιχνίδι, στη στοργή δεν είναι καθόλου αυτονόητο για άλλα παιδιά του κόσμου. Στη διεύθυνση που ακολουθεί μπορείτε να διαβάσετε περισσότερες πληροφορίες για τη ...

Σύμβαση των Δικαιωμάτων του Παιδιού. http://www.unicef.gr/symbs.php

Στις αφίσες που δημιουργήσαμε, προσπαθήσαμε να δώσουμε το δικό μας μήνυμα για την προστασία των δικαιωμάτων των συνομηλίκων μας σε όλο τον κόσμο, με την ελπίδα ότι θα έρθει κάποτε μια μέρα που δεν θα χρειάζονται συμβάσεις και νόμοι για να θυμίζουν στους μεγάλους ότι...

Δ τάξη - Η μάχη του Μαραθώνα

  Η ΜΑΧΗ ΤΟΥ ΜΑΡΑΘΩΝΑ- 490 π. Χ

Παράσταση της μάχης σε μελανόμορφη λήκυθο.
Χρονολογείται τη δεκαετία 490-480 π.Χ.

Δ τάξη - Ρόδα είναι και γυρίζει…

Σκεφτήκαμε να φτιάξουμε μια ιστορία για να ενημερώσουμε τους συμμαθητές μας - αλλά και τα άλλα παιδιά της ηλικίας μας που επισκέπτονται την ιστοσελίδα του σχολείου μας - για τις συνέπειες της απρόσεχτης οδικής συμπεριφοράς. Εμπνευστήκαμε από την ενότητα της Γλώσσας “Ασφαλώς Κυκλοφορώ” , και συγκεκριμένα από το μάθημα “Ρόδα είναι και γυρίζει” και “ζωντανέψαμε” με απλά υλικά και πολύ ταλέντο την ιστορία δύο αδελφιών, του Γρηγόρη και της Σταματίας, που ήθελαν να κάνουν ποδήλατο, χωρίς όμως να τηρούν τον Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας. Αυτό το μάθημα τα είχε όλα : εξάσκηση στη Γλώσσα, Αισθητική Αγωγή, παιχνίδι…

Δ τάξη - Η γωνιά μας

Να κι η γωνιά μας…Εδώ έχουμε στρώσει χαλιά και μαξιλάρες που φέραμε απ’ το σπίτια μας. Εκεί μαζευόμαστε και ακούμε λογοτεχνικές αφηγήσεις. Συζητάμε, απορούμε, κρίνουμε και βγάζουμε συμπεράσματα.

Αυτή την περίοδο διαβάζουμε “Το Ψέμα” της Ζωρζ Σαρρή. Είναι πολύ ωραίο και συγκινητικό… έχουμε ανυπομονησία να δούμε τι θα γίνει στο τέλος.

Δ τάξη- Η Ελλάδα κομμάτι κομμάτι

Εδώ βλέπετε έναν χάρτη της Ελλάδας