Στην ενότητα 11: « Παιχνίδια» του μαθήματος της γλώσσας οι μαθητές γνώρισαν διάφορα είδη παιχνιδιών (παραδοσιακά, επιτραπέζια, πνευματικά, ηλεκτρονικά), Χωρίστηκαν σε ομάδες, η καθεμιά έφερε το δικό της επιτραπέζιο παιχνίδι και έπαιξαν.
Στόχος της δραστηριότητας ήταν να μάθουν, να κατανοούν οδηγίες παιξίματος του παιχνιδιού και να δίνουν οδηγίες. Να αξιοποιούν δημιουργικά τον ελεύθερο χρόνο τους, συμβάλλοντας στην εξοικονόμηση ενέργειας αποφεύγοντας την πολύωρη θέαση της τηλεόρασης και την πολύωρη ενασχόληση με ηλεκτρονικά παιχνίδια που μπορεί να δημιουργήσουν εθισμό με όποια συνέπεια.
