Έχοντας αναλάβει ένα πρόγραμμα για τις 4 εποχές, έχοντας στη διάθεσή μας τις ώρες της
“ευέλικτης ζώνης”, έχοντας την περσινή πείρα από το μάζεμα της ελιάς, Μαζεύουμε ελιές (μέρος Α), Μαζεύουμε ελιές (μέρος Β), και φυσικά επειδή κι εμείς το απολαμβάνουμε, σκεφτήκαμε να το επαναλάβουμε.
Όταν στοχεύουμε στη βιωματική γνώση – μάθηση και στις συνεργατικές δράσεις, το εννοούμε. Δεν θα δημοσιεύσουμε τους παιδαγωγικούς στόχους, την προεργασία, τα υλικά, την κατανομή των αρμοδιοτήτων κλπ… Δημοσιεύουμε τι έγινε στο σχολείο μας στις 10 το πρωί την Τρίτη 10 Δεκεμβρίου 2013….με τους μαθητές της Α τάξης.
Έτσι λοιπόν….
Όταν στοχεύουμε στη βιωματική γνώση – μάθηση και στις συνεργατικές δράσεις, το εννοούμε. Δεν θα δημοσιεύσουμε τους παιδαγωγικούς στόχους, την προεργασία, τα υλικά, την κατανομή των αρμοδιοτήτων κλπ… Δημοσιεύουμε τι έγινε στο σχολείο μας στις 10 το πρωί την Τρίτη 10 Δεκεμβρίου 2013….με τους μαθητές της Α τάξης.
Έτσι λοιπόν….
