Φ.Α - Το κυνήγι του κρυμμένου…παιχνιδιού

Τι είναι;

«Το Κυνήγι του Κρυμμένου …. Παιχνιδιού» είναι ένα project που θα πραγματοποιηθεί στο σχολείο μας τη σχολική χρονιά 2012-2013.

Στ τάξη - τα ΝΑΙ και τα ΟΧΙ

Σήμερα Δευτέρα 29 Οκτωβρίου και με αφορμή τη χθεσινή παρέλαση για τον εορτασμό της επετείου της 28ης Οκτωβρίου, στην τάξη κάναμε κάποιες συγκεκριμένες δραστηριότητες.

• Συζητήσαμε πώς νιώσαμε την ώρα που κάναμε παρέλαση 
• Συζητήσαμε στην ομάδα σε τι θα λέγαμε "Ναι" και σε τι θα λέγαμε "Όχι" σήμερα, κι έπειτα τα καταγράψαμε σε δύο χαρτόνια.

Β τάξη – Μουσταλευριά μετά Μαθηματικών, Παράδοσης και Διασκέδασης

Εν συντομία…
Ευέλικτη ζώνη, μαθηματικά, παραδοσιακές συνταγές, συνεργασία, δημιουργία, κανόνες λειτουργίας, ακολουθώ οδηγίες….

και το “φωτορεπορτάζ” της δράσης μας…

Στ τάξη - ...Δυο μέρες στη θάλασσα...

Ένα από τα κειμενικά είδη που διδάσκονται τα παιδιά στην πρώτη ενότητα της Γλώσσας (ΣΤ΄) είναι η ανακοίνωση.

Έτσι λοιπόν δημιούργησαν ανακοινώσεις....με τίτλο "Δυο μέρες στη θάλασσα" (ομαδική εργασία μέσα στην τάξη)

(η συγκεκριμένη ανακοίνωση δουλεύτηκε από τα παιδιά μιας ομάδας στο σπίτι με δική τους πρωτοβουλία)

Στ τάξη - ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ σε τεντόπανο...

ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ ...σε τεντόπανο....

Στο μάθημα της ιστορίας φτιάξαμε ένα σχεδιάγραμμα στον πίνακα (εννοιολογικό πίνακα).
Η κυρία μας είπε να το γράψουμε στο τετράδιό μας.
Στην ευέλικτη ζώνη και στα εικαστικά μεταφέραμε το σχεδιάγραμμα σε τεντόπανο.
Χρησιμοποιήσαμε μολύβι, λαδοπαστέλ, τέμπερες και το κατευχαριστηθήκαμε!!!!!!!!!!!
ΔΕΙΤΕ....!!!!

Β τάξη – Χρησιμότητα και Χρήση μη Χρήσιμων υλικών…1

Για να φτάσουμε στο σημερινό αποτέλεσμα έπρεπε να γίνει μια προετοιμασία. Αυτή η προετοιμασία απαιτούσε με τη σειρά της μια συνεργασία. Η συνεργασία (εμ! δε θά ‘θελε κάτι κι αυτή;) απαιτούσε έρευνα και η έρευνα ήταν προϊόν μιας σκέψης…

Φ.Α - Στιγμές από τη γυμναστική μας ζωή

Μετά τη συνεργασία που επιτεύχθηκε στην άσκηση

“Ανθρώπινες αλυσίδες Νο1″

προχωρήσαμε στις:

Ανθρώπινες Αλυσίδες Νο2

Οι ομάδες μας συγχρονίστηκαν και έγιναν …. ατρόμητες!!!!

Η συνεργασία και η ομαδικότητα “ανέβηκε” στα ύψη!!!

Φ.Α - παιχνίδι συνεργασίας 1, Ανθρώπινες Αλυσίδες

… η ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ είναι η βασικότερη διεργασία για να μπορέσει μία ομάδα ανθρώπων να λειτουργήσει υπό ένα κοινό σκοπό ή στόχο … 

… η ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ μερικές φορές ταυτίζεται με την ομαδικότητα, αποφέρει αρμονία και εξέλιξη κι αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι στον αθλητικό – κινητικό χώρο … 

… η ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ συμβάλλει στην αυτοπεποίθηση και αυτοβελτίωση του ατόμου, δεδομένου ότι το άτομο που συνεργάζεται νιώθει αναπόσπαστο μέρος της ομάδας για την επίτευξη ενός στόχου… 

Στ τάξη - Η μανιταρόσουπα

  (δραστηριότητα στα πλαίσια της συνοχής της ομάδας και της επανασύνδεσης με τη σχολική πραγματικότητα)

Υλικά

25 γραμμάρια βούτυρο ή μαργαρίνη
225 γραμμάρια μανιτάρια, ψιλοκομμένα
2 ματσάκια σέλινο, ψιλοκομμένο
25 γραμμάρια αλεύρι
1 ματσάκι διάφορα χορταρικά
2 κούπες γάλα
2 φρέσκα κρεμμύδια ψιλοκομμένα
 2 μεγάλες κουταλιές ψιλοκομμένου μαϊντανού

Οδηγίες για το μαγείρεμα
Λιώνεις το βούτυρο στην κατσαρόλα, προσθέτεις τα μανιτάρια, τα κρεμμυδάκια και το σέλινο και τα αφήνεις να βράσουν για 5,5 λεπτά, ανακατεύοντας κάθε τόσο. Προσθέτεις το αλεύρι και το αφήνεις να ψηθεί με τα υπόλοιπα υλικά. Σταδιακά, προσθέτεις τα γάλα και τα χορταρικά, ενώ συνεχίζεις να ανακατεύεις. Ύστερα από 15 λεπτά  κατεβάζεις την κατσαρόλα από τη φωτιά και αφήνεις τη σούπα να κρυώσει λίγο. Στο τέλος προσθέτεις το μαϊντανό. Σερβίρεις σε βαθύ πιάτο.

Στ τάξη - Είμαστε πάλι μαζί

Πρώτη μέρα στην τάξη...είμαστε πάλι μαζί...τι να περιμένει ο ένας απ' τον άλλο;
Ας παίξουμε για να το διαπιστώσουμε!

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ!!!

για να γίνει ομαλά η μετάβαση από το καλοκαίρι και να ξαναγίνουμε ομάδα.

Είμαστε σε καινούργια αίθουσα και ακούγοντας απαλή μουσική καθόμαστε όλοι μαζί σε πέταλο και αφουγκραζόμαστε. Κλείνουμε τα μάτια και ακούμε τη φαντασία μας...

"Σπάμε τον πάγο", παρουσιάζοντας και πάλι τον εαυτό μας. Ο καθένας παρουσιάζει τον εαυτό του με όποιο τρόπο θέλει.....με κίνηση, με λόγια, με χιούμορ, με παντομίμα.....

Χωριζόμαστε σε ομάδες με τυχαίο τρόπο και συζητάμε για το καλοκαίρι. Πού πήγαμε;...τι κάναμε; και πώς θα το παρουσιάσουμε;...
Μερικά παιδιά αποφάσισαν να μας το δείξουν με παντομίμα κι έτσι συνεργάστηκαν, συντονίστηκαν σκέφτηκαν δημιουργικά και μας παρουσίασαν το τι έκαναν το καλοκαίρι. Εμείς προσπαθήσαμε να μαντέψουμε....και να ανακαλύψουμε...

Κάποιοι διαλέγουν να μας το δείξουν με παντομίμα

Φ.Α - Γνωριζόμαστε…

Πριν ξεκινήσουμε να παίζουμε και να γυμναστούμε….

Στ τάξη - Καλή σχολική χρονιά

....

Ε τάξη - Βιβλιοπαρουσιάσεις

ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ

Και να μην ξεχνάμε...διαβάσαμε λογοτεχνικά βιβλία και χρησιμοποιώντας χαρτόνια, τη φαντασία μας και άλλα υλικά τα παρουσιάσαμε στους συμμαθητές μας!!!! Σας παρουσιάζουμε κάποια από αυτά:

"Το Ψέμα", της Ζωρζ Σαρρή ...που οδηγεί στην αλήθεια της ζωής...

Στ τάξη - Κινηματογράφος – Θέατρο στην τάξη

Με θέμα την ενότητα της Γλώσσας “Κινηματογράφος – Θέατρο” και στο πλαίσιο της Παραγωγής

Γραπτού Λόγου οι μαθητές του Στ1 χωρίστηκαν σε ομάδες με στόχο να διεκπεραιώσουν την ολοκληρωμένη παρουσίαση ενός θεατρικού έργου. Αφού επέλεξαν οι ίδιοι την παράσταση “Το όνειρο του Σκιάχτρου”, κάθε ομάδα ανέλαβε και πραγματοποίησε τη δουλειά που ανατέθηκε (αφίσα, πρόσκληση, πρόγραμμα, αγγελία, ανακοίνωση), δουλεύοντας με απόλυτη συνεργασία και αλληλοβοήθεια.

Παιχνίδια στην αυλή 2012

Πραγματοποιήθηκαν αθλητικές εκδηλώσεις των σχολείων μας (1ο&6ο Χολαργού). Τα παιδιά των Α’ -Β’ και Γ’ τάξεων συμμετείχαν σε διασκεδαστικά καλοκαιρινά παιχνίδια σκυταλοδρομίας ενώ οι μαθητές των Δ’-Ε’- και Στ’ σε πρωταθλήματα ποδοσφαίρου, καλαθοσφαίρισης και πετοσφαίρισης. Νικητές και ηττημένοι καταχειροκροτήθηκαν για την προσπάθειά τους. Απονεμήθηκαν αναμνηστικά κύπελλα στους “πρωταθλητές”.

στο βίντεο οι υπεύθυνες της ψυχολογικής υποστήριξης σε δράση…