Ξεκινώντας η σχολική χρονιά, έγινε συζήτηση για τη δημιουργία υλικών – εργαλείων για το
μάθημα της Φυσικής Αγωγής.
Μερικά εργαλεία τα οποία βοηθούν πολύ στην ανάπτυξη της «συνοχής της ομάδας» και συμβάλλουν στη συνεργασία των παιδιών, ανεξάρτητα από το επίπεδο των ατομικών χαρακτηριστικών και δεξιοτήτων τους (π.χ. αντοχή, δύναμη, κλπ). Επίσης μέσω τέτοιων εργαλείων «αποδυναμώνονται» τα έντονα στοιχεία του χαρακτήρα ενός παιδιού που αποτελούν τροχοπέδη για την ανάπτυξη της ομαδικότητας – όπως είναι για π.χ. ο λανθάνων εγωϊσμός, η αλαζονία ή η υπερκίνηση.
Μετά από αναζήτηση στο διαδίκτυο μια πολύ καλή πρόταση ήταν και αυτά τα «πέδιλα» που εικονίζονται στη φωτογραφία.
Οι επιλογές ήταν οι εξής:
- Τα παραγγέλνουμε μέσω διαδικτύου από το εξωτερικό.
- Συνεχίζουμε να ψάχνουμε μήπως τα βρούμε στην Ελλάδα, με την προϋπόθεση ότι δεν είναι εισαγωγή από το εξωτερικό. Αν είναι, ξέραμε τι να κάνουμε.
- Τα φτιάχνουμε εμείς!
Μπήκαμε πάλι στη γνώριμη, αλλά ευχάριστη για μας, διαδικασία… Να βρεθεί αυτός που έχει αυτό που θέλουμε (εν προκειμένω τα ξύλινα “πέδιλα”) , να του το ζητήσουμε, να μας το δώσει…. κι επειδή είμαστε καλοί άνθρωποι να μην μας ζητήσει χρήματα :-).
Η έρευνα οδήγησε σε μια εμπορική εταιρεία η οποία χρησιμοποιεί παλέτες. Αλλά ήταν στο Περιστέρι. Τι να γίνει. Πάμε Περιστέρι. Μας περίμεναν οι παλέτες. Αλλά ήταν ολόκληρες. Έπρεπε να διαλυθούν με προσοχή για να μη σπάσουν τα ξύλα που θέλαμε. Τόση περιποίηση αυτές οι παλέτες δε γνώρισαν ποτέ. Είναι συνηθισμένες να ταλαιπωρούνται από τα περονοφόρα που τις μεταφέρουν. Που να φαντάζονταν οι κατασκευαστές τους ότι θα είχαν οι παλέτες αυτές εκπαιδευτικό ρόλο στο τέλος της ζωής τους (ως παλέτες)!
Αρχίζουμε λοιπόν…
Στην αρχή τα ξύλα μεταφέρθηκαν στο σπίτι. Στο σχολείο δεν υπάρχει χρόνος και χώρος για χρήση εργαλείων που απαιτήθηκαν.
Τα εργαλεία και τα υλικά που χρησιμοποιήθηκαν ήταν (θα αναφερθούν με λεπτομέρεια στην περίπτωση που κάποιος θέλει να κάνει το ίδιο) :
- Τρυπάνι με βελόνι ξύλου.
- Κρίκοι ανάρτησης .
- Εξάγωνες βίδες .
- Χοντρό γυαλόχαρτο για λείανση του ξύλου.
- Κεφαλή διεύρυνσης σε επαναφορτιζόμενο κατσαβίδι.
- Ένα κλειδί allen που χρησιμοποιήθηκε για το σφίξιμο των κρίκων πάνω στη σανίδα.
- Μετροταινία
- Σκοινί τύπου ορειβασίας.
Χρόνος για την κατασκευή:
- 1 βδομάδα για να βρεθούν οι παλέτες
- 4 ώρες για να διαλυθούν 2 παλέτες με προσοχή
- 1 ώρα για να φτιαχτούν 2 “πέδιλα”
τα δοκιμάσαμε, άρεσαν, …………ωραία!!!!
Δεν χρησιμοποιήθηκαν χρήματα του σχολείου. Σε καμιά κατασκευή δεν έχουν χρησιμοποιηθεί χρήματα έτσι κι αλλιώς. Ό,τι έχει γίνει μέχρι σήμερα στηρίχτηκε στον εθελοντισμό, την προσφορά και την εξαιρετική συνεργασία μεταξύ των εμπλεκομένων.
